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幼儿园滑滑梯安全教案范本(一) 活动目标：掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方法，并能在日常活动中遵守。能对玩户外器械过程中的各种行为做出是否安全的判断。知道在发生危险时如何自救。

幼儿园滑梯教案篇一欢乐滑滑梯活动目标：知道滑滑梯的正确玩法。懂得用不正确的方法玩滑滑梯易造成伤害，初步培养幼儿的安全意识。活动准备：手偶小狗或其他动物。

幼儿园小班滑滑梯教案篇1 活动目标学会用正确的方法玩滑滑梯。懂得用不正确方法玩滑滑梯易造成伤害，有自我保护的安全意识。喜欢参与活动，体验和小朋友一起游戏的快乐。

幼儿园小班滑滑梯教案篇1 活动目标：幼儿学会用正确的方法玩滑梯。帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。活动准备：小兔头饰若干，照相机。

幼儿园滑滑梯小班安全教案范文一教学目标：1。孩子懂得用准确的方式玩滑梯。 2。协助孩子明白用不准确方式玩滑梯易导致伤害。初步培育孩子的安全观念。教学预备： 1。小兔子、小狗狗胸前饰配数个，摄像机。 2。编排场景表演。

幼儿园小班滑滑梯教案篇1 活动分析：滑梯是幼儿喜闻乐见又经常接触到的玩具，户外活动时，滑滑梯是孩子们的最爱。每次一问孩子们出去玩什么？都是争先恐后的说：“滑滑梯”。

1、教师：玩滑滑梯应注意不要拥挤，不要互相打闹，不要做蝙蝠侠和怪动作，不要从滑梯板上往上爬、不要倒着从上面滑下来。

2、幼儿园小班滑滑梯教案篇1 活动目标：学会正确的方法滑滑梯。初步养成安全意识。遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。遵守行为规则，不做“禁止”的事。

3、用在此活动中拍摄的幼儿相片布置成我会玩游戏角，对所用正确方法玩大型运动器械的幼儿的在其相片周围贴五角星。引导幼儿在建筑角建构滑滑梯等，教小娃娃用正确的方法玩运动器械。

1、玩法：孩子们按照顺序依次爬上滑滑梯，站在滑梯的入口平台。孩子们可以坐下或趴着，然后用手推动身体，沿着滑梯滑下。滑到滑梯底部后，孩子们需要迅速站起来，跑开以避免和其他孩子碰撞。

2、两手扶把手从滑梯的阶梯登上平台，坐在梯口。两手轻扶两侧扶手，双脚分开，自然伸直，慢慢向下滑。中途必要时，用两脚来控制速度。

3、身体反向下滑，用胸口对着滑梯下滑，这样很容易在到达终点的时候脸部与地面发生摩擦，面部造成损伤，重则会造成毁容。

4、玩法：两手扶把手从滑梯的阶梯登上平台，坐在梯口。两手轻扶两侧扶手，双脚分开，自然伸直，慢慢向下滑。中途必要时，用两脚来控制速度。滑梯属于综合型运动器械，只有通过攀爬才能进行滑梯活动。

5、玩滑梯正确姿势是：小孩玩滑滑梯时，应该要坐在上面，双脚朝下、自然叉开，背部自然挺直，然后***施力往下滑。

6、在成人的帮助下滑梯：当宝宝能独立坐稳，爸爸妈妈就可以带宝宝玩滑梯了。爸爸或妈妈抱宝宝坐在滑梯上，双手扶在宝宝腋下由上往下滑，嘴里说：“呜，飞机飞啦。

那么，呢？讲清道理幼儿家长应教育幼儿：在玩滑梯时要先排队，等候老师检查滑梯的安全，再按照队列顺序一个一个地从滑梯上向下滑，不要拥挤，不要你追我赶，等前面幼儿离开了后面的幼儿再开始滑。

教育幼儿不要倒滑滑梯告诉幼儿，倒滑滑梯时，头部先着地，这样滑下来的一切冲力就都由头部承担，再加上和地面的猛烈撞击，重则会引起脑震荡，轻则会擦破头皮引起大量出血。

中途必要时，用两脚来控制速度。在玩滑梯时要先排队，等候老师检查滑梯的安全，再按照队列顺序一个一个地从滑梯上向下滑，不要拥挤，不要你追我赶，等前面幼儿离开了后面的幼儿再开始滑。

，玩滑梯时不能打闹更不能追逐，要一个一个玩，不能成群结队一拥而下，这样很容易发生挤压和踩踏。

或1000px以上的砂土，防止儿童坠落受伤。并注意滑梯的承受力，缓冲力，两边的扶手，还有宽度是否合适，抛物线是不是合理，最好的方法是实践一下，参考一下其他的成品，做改良也要把安全放在第一位。

1、查尔斯。滑梯属于综合型运动器械，只有通过攀爬才能进行滑梯活动。孩子玩滑梯需要坚定的意志和信心，可以培养他们的勇敢精神。当孩子“嗖”地滑下来时，能享受到成功的喜悦。

2、第二代滑滑梯第二代滑滑梯是本世初的产品，顶部是双层玻璃钢的，骨架是钢管，喷上油漆，顶子和骨架部分打孔后直接用普通铁的锣丝连接。

3、儿童滑梯是查尔斯·维克斯蒂德和他的公园发明的。滑梯的准确发明时间并没有定论，但其作为一种游乐设备载入史册的大致时间则可以锁定在20世纪初。

4、滑滑梯是指儿童玩的从上向下滑的梯子；跷跷板是指儿童玩的两头上下能跷动的板。滑滑梯为儿童体育活动器械的一种，常见于幼儿园或儿童游中，一般适宜于3-6岁的儿童，另外也有特殊用途的滑滑梯，如用做救生的滑滑梯等。

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